原文标题：Israel uses law to destroy Palestinian education in East Jerusalem
周二，以色列议会教育委员会主席、极右翼宗教犹太复国主义党的兹维·苏科特抵达东耶路撒冷的一所巴勒斯坦学校进行“意外访问”，这是他两周内的第二次访问。他不是来评估教学法、课堂条件或需求的。相反，他砸碎了学校入口标志，因为它有一面巴勒斯坦国旗，并公开承诺将关闭它。
这次袭击学校不仅仅是为了在以色列 2026 年 10 月选举之前吸引其政治基础的宣传噱头。它是针对非法占领和吞并的东耶路撒冷的巴勒斯坦教育的全面国家运动的具体体现。
住棚节利用他的职位对巴勒斯坦学校进行实际治安。此举是在以色列议会近年来立法者推动的旨在破坏东耶路撒冷巴勒斯坦教育的激进立法运动之后进行的。
其中一项于 2026 年 1 月通过的法律禁止西岸巴勒斯坦大学的毕业生在以色列和东耶路撒冷担任教师。这项法律是基于种族主义意识形态和极端主义主张，即这些大学的毕业生本质上是危险的，在道德上不适合成为教育工作者。
该法律支持者的动机在议会审议期间已经明确：推进几位议员所说的教育系统和学生的“以色列化”，甚至不惜牺牲受教育机会。在 2025 年 5 月的教育委员会会议上，一位利库德集团成员声称，这项法律是必要的，因为从巴勒斯坦大学毕业的教师“不会在学生中培养以色列化”。
尽管这项法律势必会对东耶路撒冷本已脆弱且处于不利地位的巴勒斯坦教育系统造成毁灭性后果，但它还是通过了。该系统在很大程度上依赖于西岸大学的毕业生——其中绝大多数是女性——而且教师和教室已经严重短缺。
2024 年 11 月通过的另一项法律（被广泛称为“沉默法”）赋予以色列教育部充分的自由裁量权，可以通过快速行政程序停职或解雇教师。它针对的是该部认为是“煽动恐怖主义”的言论，该言论基于以色列反恐法中模糊和武断的条款，该法已成为将巴勒斯坦言论定为刑事犯罪的包罗万象的机制。
2024 年法律还赋予教育部以同样理由撤销对学校的资助的权利，这可能导致学校关闭。
在这方面，以色列议会委员会对这项法律的审议也揭示了针对东耶路撒冷巴勒斯坦教育系统的明确目标，以及立法者认为该系统是必须应对的安全威胁的观点。正如一名利库德集团成员在 2024 年初教育委员会讨论这项拟议立法时所说：“他们成为犹太复国主义者非常重要……如果我是来自东耶路撒冷的阿拉伯人，我首先要做的就是犹太复国主义者。最重要的是”。
住棚节议员承诺关闭他所袭击的学校并不是一句空话。此前，东耶路撒冷及其郊区的六所学校于 2025 年被关闭，导致 800 名巴勒斯坦儿童突然无法接受正规教育。这些关闭是议会于 2024 年和 2025 年通过反近东救济工程处法律的直接结果。
这项立法和 MK Sukkot 对巴勒斯坦学校的破坏表明，该国试图将“以色列化”强加给生活在占领下的巴勒斯坦年轻学生，并抹去巴勒斯坦教育和身份的任何痕迹，甚至不惜以践踏一切合法的教学需求为代价。
阿达拉——以色列阿拉伯少数民族权利法律中心——目前正在以色列最高法院对所有这些法律提出质疑，其中包括反对巴勒斯坦大学毕业生禁令、针对教师政治表达的“沉默法”以及反近东救济工程处法律的请愿书。
我们将继续尽一切努力合法地抵制针对巴勒斯坦教育的运动。但除非国际社会向以色列政府施加真正的压力，要求其停止侵犯东耶路撒冷被占领巴勒斯坦人民的几乎所有人权，包括受教育权和尊严权，否则该国对巴勒斯坦学校的攻击不会停止。
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